Méthodes d'apprentissage
Apprentissage actif
Sommaire
Introduction
La méthode d’apprentissage actif : Encourager l’interaction des étudiants avec le matériel de cours
La méthode d’apprentissage actif est une approche pédagogique qui encourage les étudiants à participer activement au processus d’apprentissage en interagissant avec le matériel du cours toutes les 10 à 15 secondes. Cette méthode devient de plus en plus populaire dans les salles de classe car elle est considérée comme un moyen efficace d’améliorer les résultats d’apprentissage des étudiants en favorisant un apprentissage plus profond et une meilleure compréhension du sujet.
Techniques d’Apprentissage Actif
L’apprentissage actif implique une gamme de techniques qui favorisent l’engagement et l’interaction des étudiants avec le matériel de cours.[1,2] Parmi les techniques les plus couramment utilisées, on trouve :
Discussions en classe : Les discussions encouragent les étudiants à exprimer leurs opinions, pensées et idées, et à répondre à leurs pairs. Cette technique favorise la pensée critique et les compétences en communication.
Activités de groupe : Les activités de groupe impliquent les étudiants travaillant ensemble pour accomplir une tâche. Cette technique favorise la collaboration, le travail d’équipe, la résolution de problèmes et les compétences décisionnelles.
Activités interactives : Les activités d’apprentissage interactives telles que les questions nécessitent que l’étudiant soit actif sur le contenu d’apprentissage qu’il étudie. Cette technique est particulièrement adaptée à l’apprentissage numérique et autonome, avec l’avantage associé à la génération de dossiers d’apprentissage pour chaque interaction (par exemple, les clics) de l’apprenant.
Études de cas : Les études de cas impliquent les étudiants à analyser des scénarios réels pour identifier des problèmes, développer des solutions et prendre des décisions. Cette technique encourage les étudiants à appliquer des concepts théoriques à des situations pratiques.
Jeux de rôle : Les jeux de rôle impliquent les étudiants à jouer différents scénarios. Cette technique encourage la créativité, les compétences en communication et l’empathie.
Jeux et simulations : Les jeux et les simulations impliquent les étudiants à participer à des expériences d’apprentissage interactives. Cette technique favorise l’engagement, la motivation et les compétences en résolution de problèmes.
Les avantages de l’Apprentissage Actif
La méthode d’apprentissage actif présente plusieurs avantages pour les étudiants et les enseignants, notamment :
- Augmentation de l’engagement des étudiants : Les techniques d’apprentissage actif encouragent les étudiants à participer activement au processus d’apprentissage, favorisant l’engagement et l’intérêt pour le sujet.
- Amélioration des résultats d’apprentissage : L’apprentissage actif favorise un apprentissage plus profond et une meilleure compréhension du sujet, conduisant à une amélioration des résultats d’apprentissage.
- Développement des compétences en pensée critique : L’apprentissage actif encourage les étudiants à penser de manière critique et à développer des compétences en résolution de problèmes, essentielles pour réussir dans de nombreux domaines de la vie.
- Promotion du travail d’équipe et de la collaboration : Les techniques d’apprentissage actif favorisent le travail d’équipe et la collaboration, qui sont des compétences essentielles pour réussir sur le lieu de travail.
- Amélioration des compétences en communication : Les techniques d’apprentissage actif favorisent les compétences en communication, y compris l’écoute, la parole et l’écriture, qui sont essentielles pour réussir dans de nombreux domaines de la vie.
Conclusion
La méthode d’apprentissage actif est une approche pédagogique qui encourage les étudiants à interagir avec le matériel de cours toutes les 10 à 15 secondes. Elle implique une gamme de techniques, y compris les discussions en classe, les activités de groupe, les études de cas, les jeux de rôle et les jeux et simulations. La méthode d’apprentissage actif favorise l’engagement des étudiants, approfondit leur compréhension du sujet, développe des compétences en pensée critique et en résolution de problèmes, promeut le travail d’équipe et la collaboration, et améliore les compétences en communication. L’apprentissage actif devient une méthode d’enseignement de plus en plus populaire dans les salles de classe, offrant aux étudiants les outils et les compétences nécessaires pour réussir dans un monde en rapide évolution.
Sources
[1] Bonwell, C.; Eison, J. (1991). Active Learning: Creating Excitement in the Classroom AEHE-ERIC Higher Education Report No. 1. Washington, D.C.: Jossey-Bass. ISBN 978-1-878380-08-1.
[2] Martyn, Margie (2007). « Clickers in the Classroom: An Active Learning Approach ». Educause Quarterly. 30, https://web.archive.org/web/20161120010639/http://er.educause.edu/articles/2007/1/clickers-in-the-classroom-an-active-learning-approach
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This work by Matthieu SONNATI is licensed under CC BY 4.0