Les avancées rapides de la technologie ont transformé le paysage de l’éducation, avec l’émergence de l’e-learning comme une alternative viable ou un complément à l’apprentissage en classe traditionnelle. Assurer la fiabilité et l’uniformité des expériences d’apprentissage en ligne nécessite l’établissement de normes et de standards rigoureux.
Les traces d’apprentissage (learning records en anglais) ont une longue histoire, le concept ayant évolué de manière significative au cours des deux dernières décennies grâce aux nouvelles possibilités offertes par l’émergence de nouvelles technologies d’apprentissage numérique.
Un Learning Record Store (LRS) est un système de stockage de données utilisé pour recevoir, stocker et récupérer les enregistrements d’apprentissage générés par les activités d’apprentissage.
xAPI, également connue sous le nom de Tin Can API, est une spécification technique pour enregistrer et suivre les expériences d’apprentissage. Il s’agit d’une norme open-source qui permet de stocker et de partager les traces d’apprentisage (learning records en anglais) issues de différents systèmes et plateformes. xAPI définit un format de déclarations (statement) pour décrir une activité d’apprentissage, telles que “l’apprenant a regardé une vidéo”, “l’apprenant a complété un quiz” ou “l’apprenant a assisté à un atelier”.
Une trace d’apprentissage (learning record, en anglais) est un enregistrement numérique des activités d’apprentissage, des réalisations et des progrès d’un individu au fil du temps.
Le principal avantage de l’utilisation de ressources éducatives numériques pour construire des parcours pédagogiques est la modularité. Comme des briques de Lego, les enseignants peuvent plus facilement construire des parcours pédagogiques flexibles, adaptés aux besoins ou aux objectifs spécifiques de leurs élèves.
Pendant des siècles, les principales ressources éducatives (learning object) étaient des textes écrits sur des tablettes, des manuscrits ou des livres. Aujourd’hui, les ressources éducatives sont facilement disponibles sous diverses formes, qu’elles soient physiques ou numériques.
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